Il progetto “Le Vite dei Giovani Contano” ha avuto inizio in data 16/05/2023 e si è concluso il 16/11/2024.
Il progetto è stato finanziato dall’Unione Europea – NextGenerationEU – attraverso l’Agenzia per la Coesione
Territoriale nell’ambito del PNRR: Missione 5 – Componente 3 – Investimento 3 (Interventi socio-educativi
strutturati per combattere la povertà educativa nel Mezzogiorno a sostegno del Terzo Settore).
Le attività realizzate sono intervenute su una serie di situazioni riguardanti minori a rischio di dispersione
scolastica, minori NEET e minori a rischio di devianza allo scopo di creare luoghi in cui i ragazzi si sentissero
attesi e accolti ognuno con la sua particolarità e le sue esigenze: “I ragazzi non sono vasi da riempire, ma
fiaccole da accendere” (Plutarco).
Il progetto è nato dalla motivazione, ancora più urgente a seguito della pandemia, di sostenere i minori più
fragili; da più parti (istituzioni ed altri soggetti), infatti, erano state segnalate le difficoltà e le fragilità di
molti minori, soprattutto appartenenti a famiglie in situazioni di disagio sociale, economico e con bassa
scolarizzazione; i minori sono stati presi in carico, sono stati accolti con la propria fragilità e il proprio
bisogno, non solo come studenti con difficoltà, ma come persone nella loro globalità.
Oltre alle azioni per i minori sono state realizzate anche azioni di formazione e coinvolgimento per le
famiglie, gli insegnanti/tutor e gli operatori sociali: tutti hanno contribuito alla realizzazione delle azioni
previste per i minori, condividendo la metodologia e la strategia di conduzione.
Gli obiettivi del progetto sono stati raggiunti grazie alla collaborazione dei seguenti partner:
 Istituto Omnicomprensivo di Guglionesi “G. Rivera”
 Istituto Omnicomprensivo di Montenero di Bisaccia
 Centro di Formazione Professionale Scuola e Lavoro
 Ambito Territoriale e Sociale di Termoli
 Associazione DIESSE – Didattica e Innovazione
 Associazione Laboratorio Dislessia
 Associazione Un Impiego per Ciascuno
 Associazione AMORIS LAETITIA
 Associazione ALUMNI
 Dipartimento Giustizia Minorile di Campobasso (che è intervenuto come ente sostenitore e partner
esterno).

Le Azioni messe in campo sono state le seguenti:

A. PER I MINORI
1. incontro iniziale finalizzato alla stipula di un patto educativo con i minori e i genitori;
2. screening impattante sugli apprendimenti per tutti gli oltre 150 minori coinvolti;
3. supporto extrascolastico nelle sedi degli Istituti scolastici di Guglionesi, Montenero e Termoli:
✔ aiuto allo studio;
✔ lingua italiana per stranieri;
✔ metodo di studio per allievi che hanno fragilità nel metodo di apprendimento;
✔ laboratorio specialistico sperimentale anche con utilizzo di supporti tecnologici;
4. percorso sull’uso consapevole dei social;
5. gite culturali finalizzate ad educare il senso estetico, il senso di appartenenza alla comunità e
favorire l’integrazione dei minori stranieri;
6. sportello di orientamento al lavoro;
7. sportello di orientamento scolastico/formativo;
8. laboratori per sviluppare le abilità sociali e la scoperta delle attitudini dei minori.

B. PER LE FAMIGLIE
1.  consulenza individuale tramite lo sportello del Centro di aiuto alla famiglia dell’associazione Amoris
Laetitia;
2. 5 incontri sulla genitorialità in cui si sono affrontati i temi relativi alla gestione dello stress, della
paura, delle fragilità;
3. realizzazione di un percorso formativo sull’uso consapevole e informato dei social per
accompagnare i figli nella “vita digitale”;
4. servizi di accompagnamento al lavoro e ai servizi di welfare sociale, quali i bonus sociali, strumenti
di sostegno al reddito, etc.;

C. PER INSEGNANTI, OPERATORI SOCIALI E FAMIGLIE
1. 7 incontri su: motivazione, apprendimento didattico, nuove metodologie didattiche e strategie
educative;
2. un’azione di accompagnamento per docenti e una per operatori sociali;
3. un approfondimento sulla relazione educativa condiviso con tutte le componenti di sistema;
4. 5 momenti di tutoraggio per gli operatori scolastici al fine di condividere le esperienze positive e/o
affrontare le criticità.